Zrinka Šimunović

Aleksandra-Maria Vuković

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Mirta Ambruš Maršić

Stanka Svetličić

Mirjana Blažičko

Ksenija Gluhak

Kristina Jelić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

doc. dr. sc. Marijana Hraski

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić

Sanja Barić

Ljiljana Igrić

U upravljanju emocijama  ključnu ulogu imaju naše misli - odnosno metaforički rečeno da ti gledamo svijet noseći sive ili ružičaste naočale. Često su naše misli automatske  nesvjesne i pune misaonih pogrešaka  te ih je korisno osvijestiti kako bismo ih mogli mijenjati. Uloga podrške okoline je također istaknuta ovim scenarijem  i to na način da učenici samostalno odlučuju kada  kako i na koji način dijele svoje emocije s okolinom.

Gotov materijal

Boja mojih naočala

Danica Barišić

Nastavni materijali su objedinjeni u Wakelet kolekciji koja sadrži video primjere  osnovne informacije o simfonijskom orkestru  poveznice na sadržaje za učenike koji žele znati više te nastavni listić za samovrednovanje ili provjeru znanja. Nastavni listić izrađen je kao PDF dokument i kao interaktini nastavni listić u web alatu Wizer.me.

Simfonijski orkestar

simfonijski-orkestar

Jelena Ćosić Žbulj

Ozana Bijelonjić

Tatjana Pokupec

Vesna Poljak

doc. dr. sc. Zdravko Kolundžić

Jelena Blašković

U scenariju za Glazbenu kulturu za 7. razred osnovne škole nastavnici će obrađivati temu udaraljki s određenom visinom tona.

Udaraljke s određenom visinom tona

udaraljke-s-odredeno

Elvira Happ

Kako se može osmisliti nastava na daljinu u glazbenoj školi  (glavni predmet – Udaraljke). Bilo je potrebno redefinirati ciljeve  osmisliti načine realizacije ciljeva te uspostaviti novi način rada

Udaraljke, nastava na daljinu

udaraljke

Vida Manestar

doc. dr. sc. Jelena Blašković Galeković

U scenariju (Glazbena kultura za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu glazbenog žanra.

Popularna glazba

popularna-glazba

Sandra Poštić

Prezentacija u digitalnom alatu genial.ly na interaktivan način obrađuje temu simfonijskog orkestra. Sadrži interaktivne igre  kvizove  zadatke  video primjere. Materijal je prilagođen za online nastavu.

GLAZBENA KULTURA, 7. RAZRED, Simfonijski orkestar

Marko Čupić

Rad međupredmetno povezuje nastavne sadržaje glazbene kulture i matematike: notne vrijednosti i razlomke.

Glazbeni razlomci

glazbeni-razlomci

Anita Bulić

Uporaba digitalne tehnologije omogućuje inovativne strategije učenja i poučavanja u nastavi Prirode i društva, Hrvatskoga jezika, Likovne kulture i Glazbene kulture.
Digitalna tehnologija može unaprijediti, učiniti zanimljivijima i učinkovitijima i učenje i poučavanje. Njome se  poučavanje prilagođava interesima i potrebama učenika te se učenici uključuju u nove mogućnosti učenja.

Promjene u prirodi - Zima

zima

Tomislava Karačić Šoljić

Dokument "Ritam" namijenjen je za nastavu glazbenog odgoja u 1. i 2. razredu osnovne škole. Fokusira se na prepoznavanje, izvođenje i skladanje ritmičkih obrazaca kroz različite aktivnosti koje uključuju kretanje, slušanje i praktične zadatke.

Pojmovi koje će učenici naučiti:

Ritam
Tempo
Brzina

Nastavnička priprema

Upoznajmo ritam

ritam

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Jana Bosanac

Učenik će moći razlikovati zvuk i izgled puhaćih glazbala  pridružiti puhačka glazbala odgvoarajućim skupinama (drvena i limena)  moći će prepoznati pojedina puhačka glazbala u glazbenim pimjerima. 

Puhačka glazbala

glazbala

Glazbena kultura